【基本案情】原告小A與被告小B、小C等10人均系某縣中學學生，事發時均為未成年人。2022年9月某日晚，小B以小A辱罵小B、小C等人、說二人壞話為由，邀約小C等人前往學校某宿舍找小A麻煩。后小B、小C等人將小A帶至隔壁宿舍，對小A實施毆打，造成小A受傷。第三日下午小A父親到校接其回家時發現小A遭同學毆打的事后報警。經醫院診斷，小A造成頭部軟組織挫傷、雙眼球結膜挫傷、角膜水腫、雙耳外耳道挫傷、雙耳耳鳴，后住院17天，花費醫療費、檢查治療費等2萬余元。經鑒定：小A呈緘默伴身體抖動的疾病狀態，目前應評定為無民事行為能力；其目前病狀與被多名同學毆打之間存在一定的因果關系；小A后期治療方式以心理治療、環境調整為主，相關藥物輔助治療，傷后護理時限、營養時限暫評定為2年。此外，毆打小A的學生10人中，有三人被當地公安局決定予以行政拘留并處罰款。
【裁判結果】一審法院認為，公民的生命權、健康權、身體權受法律保護。行為人因過錯侵害他人民事權益，應當承擔侵權責任。二人以上共同實施侵權行為，造成他人損害的，應當承擔連帶責任。限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔侵權責任。被告小B、小C等10人將原告小A從某宿舍帶至隔壁宿舍實施毆打，造成小A受傷，小B、小C等人共同實施了侵權行為，應當承擔連帶責任。因事發當時系在該中學男生宿舍，且有宿舍教師在崗，10名被告將小A從某宿舍帶至隔壁宿舍實施毆打，事發后直至第三日下午小A父親到校該事件方被知曉，被告某中學疏于教育、管理責任明顯，該中學應當承擔侵權責任。一審法院認為對于小A的損失，被告小B、小C等10人應承擔80%即182363.4元的責任，被告某中學承擔20%即38716.03元的責任。因小B、小C等人系未成年人，其責任由其監護人依法承擔。
二審法院認為，對于本案各方應當承擔的賠償責任比例，應當由人民法院根據法律規定、案件事實以及各方當事人的過錯程度來綜合予以認定。根據《民法典》第一千一百六十五條第一款：“行為人因過錯侵害他人民事權益造成損害的，應當承擔侵權責任。”及第一千二百條：“限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔侵權責任。”之規定，本案中，因小B、小C等10人共同在學校宿舍中故意毆打小A，致使小A身體及心理均遭受到一定程度的傷害，應當對小A由此產生的各項損失承擔主要賠償責任。而某中學作為教育義務機構，首先應當保障在校學生的生命權、身體權、健康權不受到侵害，但該校疏于監管，未及時察覺并制止小B、小C等10人實施的暴力侵害行為，對小A產生的各項損失應當承擔次要責任。因此判決駁回小B、小C等人的上訴，維持原判。
【法官說法】日常人們所稱的“校園霸凌”一般指“學生欺凌”，《中華人民共和國未成年人保護法》將學生欺凌定義為發生在學生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產損失或者精神損害的行為。未成年人如果侵害了他人生命權、身體權、健康權、人格權等合法權益，不但要由其監護人承擔相應的民事侵權責任，其自身也可能面臨刑事處罰或行政處罰。作為教育機構，應當加強監督管理，杜絕此類情況的發生，保障未成年人的身心健康。作為遭遇欺凌的未成年人，應當運用法律的武器保護自己，及時向家長、學校或公安機關反映相關情況，也可以向人民法院提起訴訟，要求對方停止侵害、賠禮道歉或賠償損失等，從而正確地維護自己的合法利益。
【相關法條】
《刑法》第二百三十四條：故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的，依照規定。
第二百四十六條：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。前款罪，告訴的才處理，但是嚴重危害社會秩序和國家利益的除外。通過信息網絡實施第一款規定的行為，被害人向人民法院告訴，但提供證據確有困難的，人民法院可以要求公安機關提供協助
《民法典》第一百一十條：自然人享有生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、婚姻自主權等權利。
第一千一百六十七條：侵權行為危及他人人身、財產安全的，被侵權人有權請求侵權人承擔停止侵害、排除妨礙、消除危險等侵權責任。
第一千一百七十九條：侵害他人造成人身損害的，應當賠償醫療費、護理費、交通費、營養費、住院伙食補助費等為治療和康復支出的合理費用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應當賠償輔助器具費和殘疾賠償金；造成死亡的，還應當賠償喪葬費和死亡賠償金 。
《未成年人保護法》第二十五條：學校應當建立未成年學生保護工作制度，健全學生行為規范，培養未成年學生遵紀守法的良好行為習慣。
第三十五條：學校、幼兒園應當建立安全管理制度，對未成年人進行安全教育，完善安保設施、配備安保人員，保障未成年人在校、在園期間的人身和財產安全。
第三十九條：學校應當建立學生欺凌防控工作制度，對教職員工、學生等開展防治學生欺凌的教育和培訓。學校對學生欺凌行為應當立即制止，通知實施欺凌和被欺凌未成年學生的父母或者其他監護人參與欺凌行為的認定和處理；對相關未成年學生及時給予心理輔導、教育和引導；對相關未成年學生的父母或者其他監護人給予必要的家庭教育指導。對實施欺凌的未成年學生，學校應當根據欺凌行為的性質和程度，依法加強管教。對嚴重的欺凌行為，學校不得隱瞞，應當及時向公安機關、教育行政部門報告，并配合相關部門依法處理 。
《學生傷害事故處理辦法》第十五條：發生學生傷害事故，學校應當及時救助受傷害學生，并應當及時告知未成年學生的監護人；有條件的，應當采取緊急救援等方式救助。
第二十八條：未成年學生對學生傷害事故負有責任的，由其監護人依法承擔相應的賠償責任。學生的行為侵害學校教師及其他工作人員以及其他組織、個人的合法權益，造成損失的，成年學生或者未成年學生的監護人應當依法予以賠償。
第三十五條：違反學校紀律，對造成學生傷害事故負有責任的學生，學校可以給予相應的處分；觸犯刑律的，由司法機關依法追究刑事責任 。