為進一步加強實訓中心管理,引入企業化管理模式,所有實訓室和實訓工場采用企業8S管理和定置管理。
一、8s管理要求
整理(SEIRI):要與不要 一棄一留,設備、物資定置擺放有序;
整頓(SEITON):科學布局, 取用快捷,環境優美,神清目爽;
清掃(SEISO):消除垃圾, 美化環境,道路通暢無阻,無障礙物;
清潔(SETKETSU):潔凈環境 ,貫徹到底,工作場所干凈、無廢棄物
素養(SHITSUKE):養成好習慣,形成文明、形成制度 養成習慣、健康的文化氛圍;
安全(SAFETY):工作場所各項安全措施落實,杜絕傷亡事故,確保人身安全和設備安全。
節約(SAVE):全員養成成本意識,有節約的習慣,懂得成本管理與成本控制;
學習(STUDY):深入學習各項專業技術知識和職業能力知識,從實踐和書本中獲取知識,同時不斷地向同事及老師學習,學習長處從而達到完善自我,提升自已綜合素質之目的。
使我們的工作場所:
干干凈凈,整整齊齊,清清楚楚,文文明明,安安全全。
也使我們的工作環境:
看起來順眼,用起來順手,干起來順心,做起來順暢。
二、現場定置管理要求:
1、整理要求:
a)不用的東西及廢品必須從現場清除,防止混雜不清;
b)對不常用的工模夾具及其它工位器具,要分類存放;
c)偶爾使用的東西,集中存放;
d)經常使用的,要存放有序,放置在作業區內。
2、整頓的要求:
a)需要的東西,定置擺放,做到物各有位,物在其位;
b)對現場實行掛牌和目視管理,做到心中有數,物品隨用隨還、取用方便;
c)各類工模夾具,分型號規格、統一存放,一目了然。
d)工具箱、踏腳板等整齊擺放。
3、清掃的要求:
a)工作場地經常清掃,滴油、滴水隨時擦洗;有油污的工場每周洗刷一次,時刻保持現場清潔;
b)在對設備清掃時,要同時檢查設備是否有異常現象,時刻保持設備的潤滑;
4、清潔的要求:
a)操作者要保持工作環境每時每刻都清潔、美化;
b)要對現場進行隨時清掃,要做到無鐵屑、無滴漏、無積灰、無油污。
5、素養的要求:
a) 著裝整齊,符合要求;
b)排隊進出廠(場),秩序井然;
c)講文明,講禮貌,講衛生,講安全,尊師重教,勤學好問;
d)遵守操作規程,愛護公共財物;
培養操作者自我管理和自我約束,提高師生自我管理水平的意識。
6、安全的要求:
a)遵守實訓室(工場)管理規章和安全守則,規范著裝,安全操作;
b)安全教育到位,安全責任到人;
c)在老師的指導下,按規程、有步驟展開實訓;
d)沒有老師在場指導,不動設備,老師在場不亂動設備;
e)實訓過程經常檢查設備,及時加油潤滑,按時、按規定做好設備保養;
7、節約的要求:
a) 按計劃、按課題領取工件材料和工、量、刃、用具,保管好;
b)初次實訓(鉗工、焊工、磨刀、車工、數車、加工中心等)盡量領用廢工件(舊刀柄)練習;
c)工、量、刃具、用具使用有方,保管有章,保養到位;
d)樹立成本意識,厲行節約,反對浪費;
8、學習的要求:
a)端正態度,尊師重教,禮貌待人,虛心學習;
b)遵紀守規,按章操作,文明生產,安全操作;
c)團結協作,互相學習,積極探討,提升素養;
三、檢查考核標準
實訓中心對實訓場地和倉庫重地要進行科學規劃,各種標識標牌清楚明白,分區線條明顯醒目,各種實訓物件指定位置擺放,實訓規章制度、安全操作規程、實訓行為規范上墻公示,實訓場地和設備、衛生區域分區到系、到班、到指導老師和管理人員,職責清晰,責任明確,管理人員和實訓指導老師要認真遵守,嚴格履職。
1、進廠(場、實訓室)實訓的師生,必須穿工作服上崗。不準穿拖鞋、涼鞋,不準打赤膊、穿背心、穿短褲、圍圍巾。不準戴手套上機床。女生必須盤緊頭發,帶好工作帽,不準穿裙子、吊帶衣、高跟鞋。
2、學生進實習工廠和汽修工場實訓,課前排隊進場,課后整隊出場,指導老師做好課前布置、安全教育和課后小結。
3、實訓工場內不準吸煙、嚼檳榔、口香糖,不亂丟垃圾,不隨地吐痰。
4、加工工件不落地,配件、半成品、成品整齊擺放在指定位置。
5、工位器具架、工具箱(車)有序擺放,物件整齊放置,不隨便移動。
6、衛生工具及公共用具整齊擺放在指定位置,不亂擺亂放。
7、邊角余料、實訓材料、工裝夾具、教學用品、個人物品(如水杯、衣帽等)不亂堆、亂放,必須放在工位器具架或鐵箱、雜物柜內。
8、工具、量具必須按定置管理要求擺放,不得亂擺亂放。
9、實訓完成后或訓練結束(賽前培訓學生)時,必須清擦設備,保證設備干凈無積灰、無油污、黃袍,清理斗內切屑,并放在指定位置,搞好場地衛生。
10、不許在通道上作業,通道上無工件、車輛、雜物等。
