為進一步加強實訓中心管理，引入企業化管理模式，所有實訓室和實訓工場采用企業8S管理和定置管理。

　　一、8s管理要求

整理（SEIRI）：要與不要 一棄一留,設備、物資定置擺放有序；

整頓（SEITON）：科學布局， 取用快捷,環境優美，神清目爽；

清掃（SEISO）：消除垃圾， 美化環境,道路通暢無阻，無障礙物；

清潔（SETKETSU）：潔凈環境 ，貫徹到底,工作場所干凈、無廢棄物

素養（SHITSUKE）：養成好習慣，形成文明、形成制度 養成習慣、健康的文化氛圍；

安全（SAFETY）：工作場所各項安全措施落實，杜絕傷亡事故，確保人身安全和設備安全。

節約（SAVE）：全員養成成本意識，有節約的習慣，懂得成本管理與成本控制；　　

學習（STUDY）：深入學習各項專業技術知識和職業能力知識，從實踐和書本中獲取知識，同時不斷地向同事及老師學習，學習長處從而達到完善自我，提升自已綜合素質之目的。

使我們的工作場所：

干干凈凈，整整齊齊，清清楚楚，文文明明，安安全全。

也使我們的工作環境：

看起來順眼，用起來順手，干起來順心，做起來順暢。

二、現場定置管理要求：

1、整理要求：

　　a)不用的東西及廢品必須從現場清除，防止混雜不清；

　　b)對不常用的工模夾具及其它工位器具，要分類存放；

　　c)偶爾使用的東西，集中存放；

　　d)經常使用的，要存放有序，放置在作業區內。

　　2、整頓的要求：

　　a)需要的東西，定置擺放，做到物各有位，物在其位；

　　b)對現場實行掛牌和目視管理，做到心中有數，物品隨用隨還、取用方便；

c)各類工模夾具，分型號規格、統一存放，一目了然。

d)工具箱、踏腳板等整齊擺放。

　　3、清掃的要求：

　　a)工作場地經常清掃，滴油、滴水隨時擦洗；有油污的工場每周洗刷一次，時刻保持現場清潔；

　　b)在對設備清掃時，要同時檢查設備是否有異常現象，時刻保持設備的潤滑；

　　4、清潔的要求：

　　a)操作者要保持工作環境每時每刻都清潔、美化；

　　b)要對現場進行隨時清掃，要做到無鐵屑、無滴漏、無積灰、無油污。

　　5、素養的要求：

a) 著裝整齊，符合要求；

b）排隊進出廠（場），秩序井然；

c）講文明，講禮貌，講衛生，講安全，尊師重教，勤學好問；

d）遵守操作規程，愛護公共財物；

培養操作者自我管理和自我約束，提高師生自我管理水平的意識。

6、安全的要求：

a）遵守實訓室（工場）管理規章和安全守則，規范著裝，安全操作；

b）安全教育到位，安全責任到人；

c）在老師的指導下，按規程、有步驟展開實訓；

d）沒有老師在場指導，不動設備，老師在場不亂動設備；

e）實訓過程經常檢查設備，及時加油潤滑，按時、按規定做好設備保養；

7、節約的要求:

a) 按計劃、按課題領取工件材料和工、量、刃、用具，保管好；

b）初次實訓（鉗工、焊工、磨刀、車工、數車、加工中心等）盡量領用廢工件（舊刀柄）練習；

c）工、量、刃具、用具使用有方，保管有章，保養到位；

d）樹立成本意識，厲行節約，反對浪費；

8、學習的要求：

a)端正態度，尊師重教，禮貌待人，虛心學習；

b)遵紀守規，按章操作，文明生產，安全操作；

c)團結協作，互相學習，積極探討，提升素養；

三、檢查考核標準

實訓中心對實訓場地和倉庫重地要進行科學規劃，各種標識標牌清楚明白，分區線條明顯醒目，各種實訓物件指定位置擺放，實訓規章制度、安全操作規程、實訓行為規范上墻公示，實訓場地和設備、衛生區域分區到系、到班、到指導老師和管理人員，職責清晰，責任明確，管理人員和實訓指導老師要認真遵守，嚴格履職。

1、進廠（場、實訓室）實訓的師生，必須穿工作服上崗。不準穿拖鞋、涼鞋，不準打赤膊、穿背心、穿短褲、圍圍巾。不準戴手套上機床。女生必須盤緊頭發，帶好工作帽，不準穿裙子、吊帶衣、高跟鞋。

2、學生進實習工廠和汽修工場實訓，課前排隊進場，課后整隊出場，指導老師做好課前布置、安全教育和課后小結。

3、實訓工場內不準吸煙、嚼檳榔、口香糖，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

4、加工工件不落地，配件、半成品、成品整齊擺放在指定位置。

5、工位器具架、工具箱（車）有序擺放，物件整齊放置，不隨便移動。

6、衛生工具及公共用具整齊擺放在指定位置，不亂擺亂放。

7、邊角余料、實訓材料、工裝夾具、教學用品、個人物品（如水杯、衣帽等）不亂堆、亂放，必須放在工位器具架或鐵箱、雜物柜內。

8、工具、量具必須按定置管理要求擺放，不得亂擺亂放。

9、實訓完成后或訓練結束（賽前培訓學生）時，必須清擦設備，保證設備干凈無積灰、無油污、黃袍，清理斗內切屑，并放在指定位置，搞好場地衛生。

10、不許在通道上作業，通道上無工件、車輛、雜物等。