國家衛(wèi)健委宣傳司20250501

近日,中日友好醫(yī)院胸外科肖某被其妻子舉報違反生活紀律、醫(yī)德醫(yī)風等問題,引發(fā)社會關注。國家衛(wèi)生健康委迅速成立調查組,派出工作組進駐涉事單位,會同有關方面,對肖某執(zhí)業(yè)行為、醫(yī)德醫(yī)風,董某瑩的入學資格、學習情況、學術論文、畢業(yè)論文、入職過程、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理等各環(huán)節(jié)進行徹查,對有關問題及所涉單位、部門和人員進行調查。現將調查處置進展情況通報如下。

一、肖某的違規(guī)違紀違法主要問題。肖某,男,1986年10月生,曾任中日友好醫(yī)院胸外科副主任醫(yī)師。肖某2024年7月在為某患者行胸腔鏡下肺葉切除術時,作為此例手術的主要負責人和主刀醫(yī)生,違反手術安全管理制度,并與巡回護士發(fā)生爭執(zhí),在患者已進入麻醉狀態(tài)下中斷手術進程,擅自離開手術室并帶走手術助手,將個人情緒凌駕于患者生命安全之上,未認識到醫(yī)師身份的特殊性及其行為給患者帶來的醫(yī)療安全風險,在婚姻關系存續(xù)期間與董某瑩等存在不正當關系,其行為嚴重違反醫(yī)師職業(yè)道德和醫(yī)學倫理規(guī)范,造成惡劣社會影響。中日友好醫(yī)院已對肖某給予開除黨籍、解除聘用關系的處理。北京市衛(wèi)生健康委依據醫(yī)師管理法律法規(guī),對肖某予以吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書,并給予五年以上禁止從事醫(yī)療衛(wèi)生服務的處罰,對中日友好醫(yī)院給予責令限期改正、警告并罰款的處罰。

二、董某瑩的違規(guī)違法主要問題。董某瑩,女,1996年6月生,于2023年8月通過第三方人事代理機構派遣至中國醫(yī)學科學院腫瘤醫(yī)院工作,2023年9月到中日友好醫(yī)院進行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓,2024年9月返回中國醫(yī)學科學院腫瘤醫(yī)院繼續(xù)培訓,目前尚未完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。董某瑩2019年申請北京協和醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)模式改革試點班(以下簡稱北京協和醫(yī)學院“4+4”試點班)時,入學資格存在造假行為。北京協和醫(yī)學院“4+4”試點班2019年境外招生對象應是2018至2019年度QS世界大學排名或Times世界大學排名前50名的本科畢業(yè)生,還必須按照試點班入學課程要求修完總學分不少于66學分的醫(yī)學預科課程。董某瑩報名時提供的大學物理AI、大學物理AⅡ、有機化學B、無機化學B等4門課程,共計16學分系偽造,不符合當年報考資格。董某瑩2023年博士學位論文主體部分(綜述除外)與同年畢業(yè)的北京科技大學他人學位論文重復率超過20%,存在抄襲剽竊學術不端行為,情節(jié)嚴重。同時,董某瑩以第一作者或共同第一作者發(fā)表的學術論文有3篇屬于不當署名、1篇屬于重復發(fā)表,存在科研誠信問題。

北京協和醫(yī)學院對董某瑩的相關違規(guī)違法行為,依據學位管理法律法規(guī)、普通高等學校學生管理規(guī)定、高等學校預防與處理學術不端行為辦法以及北京協和醫(yī)學院相關管理辦法等規(guī)定,按程序撤銷董某瑩的畢業(yè)證書、學位證書。北京市衛(wèi)生健康委依據醫(yī)師管理法律法規(guī),對董某瑩醫(yī)師資格證書、醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書予以撤銷。

三、北京協和醫(yī)學院“4+4”試點班核查情況。北京協和醫(yī)學院“4+4”試點班是面向國內外高水平大學招收優(yōu)秀非醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)生直接攻讀博士學位的試點,旨在推動醫(yī)學教育與多學科融合,探索推進八年制醫(yī)學教育改革。2019年經教育部批復同意,年均招生規(guī)模在30人左右。本次事件暴露出北京協和醫(yī)學院在錄取資格確定、臨床實習管理、學位論文答辯與審查,以及學生思想政治教育等方面存在試點方案不嚴密、管理不嚴格、落實不到位等問題,目前北京協和醫(yī)學院正在深入整改。國家衛(wèi)生健康委正在會同教育部對北京協和醫(yī)學院“4+4”試點進行全面評估,督促改革完善。

目前,國家衛(wèi)生健康委調查組正聯合有關部門,對本次事件涉及的相關單位、人員開展深入調查,對違規(guī)違紀違法等問題將嚴肅追責問責,調查情況將向社會公布。

國家衛(wèi)生健康委將在全國衛(wèi)生健康系統(tǒng)組織開展醫(yī)療質量安全、醫(yī)德醫(yī)風專項整治,堅持以人民健康為中心,弘揚職業(yè)精神和人文精神,努力為群眾提供安全有效便利的醫(yī)療衛(wèi)生服務。

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國家衛(wèi)生健康委調查組

2025年5月15日

國家衛(wèi)健委宣傳司20250515

近期，國家衛(wèi)生健康委聯合教育部等有關部門對肖某董某瑩事件涉及的相關單位、人員以及相關問題線索進行全面深入調查，北京市有關部門積極參加，通過談話、調閱原始資料等方式，組織專家組對北京協和醫(yī)學院“4+4”試點班項目進行評估，查明事實。15日，國家衛(wèi)生健康委調查組就調查處置及問責情況作出通報。

關于中日友好醫(yī)院、北京協和醫(yī)學院、北京協和醫(yī)院、中國醫(yī)學科學院腫瘤醫(yī)院涉事人員調查情況，通報顯示，肖某違規(guī)違紀違法的主要問題，暴露出中日友好醫(yī)院存在醫(yī)療質量安全管理、醫(yī)德醫(yī)風建設相關制度不健全、落實不到位問題，中日友好醫(yī)院副院長（主持行政工作）崔某，肖某所在胸外科主任梁某陽，以及護理部副主任、手術麻醉科護理單元護士長兼手術室護理單元護士長張某履行責任不力。2019年4月，北京協和醫(yī)學院教務處馬某在董某瑩報名材料審核中，未辨別出其提供的北京科技大學成績單（4門課程共計16學分）系偽造。北京協和醫(yī)院胸外科主治醫(yī)師邴某興在董某瑩實習期間，私自安排董某瑩在北京市第六醫(yī)院“熒光腔鏡精準肺段手術”中協助腔鏡固定，并提供不實宣傳素材。董某瑩的導師邱某興指定北京協和醫(yī)院骨科吳某、吳某宏負責董某瑩科研訓練和論文指導。董某瑩2021年2月以“人工智能影像技術在脊柱畸形中的應用”進行開題報告，2023年5月以“跨模態(tài)圖像融合技術在醫(yī)療影像分析中的研究”申請博士學位論文答辯，學位論文與開題報告不一致，題目變更未履行相關審批手續(xù)。吳某宏作為論文指導老師同時擔任答辯委員會成員，違反了學校畢業(yè)論文答辯的有關規(guī)定。北京協和醫(yī)學院分管招生、教學等工作的副院校長張某履行管理責任不力。北京協和醫(yī)院骨科主任仉某國向中日友好醫(yī)院脊柱外科主任移某打招呼，為董某瑩調整住院醫(yī)師規(guī)范化培訓輪轉計劃提供便利。北京協和醫(yī)學院、北京協和醫(yī)院、中國醫(yī)學科學院腫瘤醫(yī)院對學生和工作人員發(fā)表學術論文管理不嚴格。董某瑩在校學習和在中國醫(yī)學科學院腫瘤醫(yī)院工作期間，以第一作者發(fā)表的1篇學術論文存在重復發(fā)表行為，論文通訊作者為北京協和醫(yī)院內科學系吳某；以共同第一作者發(fā)表的3篇學術論文，并列第一作者為中國醫(yī)學科學院腫瘤醫(yī)院泌尿外科宋某，兩人主要承擔翻譯工作，對指南內容沒有實質性學術貢獻，作者排序與其對論文的實際貢獻不相符，屬于不當署名，通訊作者為中國醫(yī)學科學院腫瘤醫(yī)院泌尿外科邢某增，存在對論文署名把關不嚴問題。對北京協和醫(yī)學院“4+4”試點班其他學生的入學資格情況進行核查，未發(fā)現存在違規(guī)情形；網傳兩名學生為某院士孫女、個別學生以藝術特長生取得入學資格的信息不屬實。

關于董某瑩成績單造假、學位論文抄襲剽竊涉事人員調查情況，通報顯示，2019年1月，北京科技大學班某娟（系董某瑩姑姑，時任國際合作與交流處副處長）通過李某寬（時任教務處注冊中心主任），為董某瑩偽造成績單用于北京協和醫(yī)學院“4+4”試點班報名資格申請?zhí)峁┍憷?023年初，班某娟安排其團隊教師馬某淵為董某瑩撰寫博士學位論文提供幫助，馬某淵應董某瑩要求，在其指導的某碩士研究生（已于2023年按期畢業(yè)并獲碩士學位）不知情的情況下，將該研究生學位論文過程稿發(fā)給董某瑩，為董某瑩抄襲剽竊提供便利，班某娟知情后默許。

通報顯示，在已對肖某、董某瑩調查處置的基礎上，根據調查結果，依據國家有關規(guī)定，根據干部管理權限和處分批準權限，對有關責任人員和機構進行嚴肅追責問責，國家衛(wèi)生健康委黨組給予中日友好醫(yī)院副院長（主持行政工作）崔某誡勉；給予北京協和醫(yī)學院分管招生、教學等工作的副院校長張某黨內嚴重警告處分。

中日友好醫(yī)院黨委給予胸外科主任梁某陽黨內警告、記過處分；給予大外科護理單元副護士長兼胸外科護士長石某慧黨內警告處分，免職處理；給予護理部副主任、手術麻醉科護理單元護士長兼手術室護理單元護士長張某警告處分；給予脊柱外科主任移某誡勉。北京協和醫(yī)學院黨委給予教務處處長馬某降低崗位等級處分，免職處理。北京協和醫(yī)院黨委給予骨科主任仉某國誡勉；給予胸外科主治醫(yī)師邴某興降低崗位等級處分；給予董某瑩導師邱某興批評教育（已退休，不再擔任研究生指導教師），骨科吳某誡勉談話并暫停研究生招生資格兩年，骨科吳某宏誡勉談話并暫停研究生招生資格一年；給予重復發(fā)表論文的通訊作者吳某科研誠信誡勉談話。中國醫(yī)學科學院腫瘤醫(yī)院黨委給予不當署名論文的通訊作者邢某增科研誠信誡勉談話、批評教育、責令檢查；給予不當署名論文的并列第一作者宋某科研誠信誡勉談話。

北京科技大學黨委給予班某娟留黨察看一年、撤職處分，取消研究生指導教師資格，調離教師崗位；給予李某寬黨內嚴重警告、記過處分，免職處理；給予馬某淵黨內嚴重警告、記過處分，暫停研究生招生資格兩年；給予履行管理職責不力的時任教務處副處長寧某鈞誡勉。

國家衛(wèi)生健康委黨組責令中日友好醫(yī)院黨委、北京協和醫(yī)學院黨委、北京協和醫(yī)院黨委，教育部黨組責令北京科技大學黨委，作出書面檢查并切實整改。

關于改進完善北京協和醫(yī)學院“4+4”試點班項目，通報指出，北京協和醫(yī)學院“4+4”試點班項目旨在探索推進醫(yī)學教育改革，推動醫(yī)學教育與多學科融合。國家衛(wèi)生健康委、教育部督促指導北京協和醫(yī)學院進行深入整改。“4+4”試點班項目要嚴格限定報考條件，嚴控報考者的本科畢業(yè)學校和專業(yè)范圍，嚴格界定境外本科學校資質，本科階段所修醫(yī)學相關課程學分限定在本科就讀大學獲取，加強對成績單的核驗，堅持立德樹人，增加學位論文答辯后第二年再次查重管理，對“4+4”試點班畢業(yè)生統(tǒng)一開展為期3年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。

國家衛(wèi)生健康委、教育部表示，將馳而不息堅持全面從嚴治黨，持續(xù)推進全面整治，進一步加強醫(yī)德醫(yī)風和校風教風建設，推進醫(yī)療質量安全專項整治，引導廣大從業(yè)人員自覺踐行崇高職業(yè)精神，更好為人民群眾服務。

新華社20250815 17:03

教育公平是社會公平的基礎和人生公平的起點。如何促進教育公平，讓每個孩子都有人生出彩的機會，關系社會和諧穩(wěn)定、國家長治久安，是人民群眾最關心最直接最現實的利益問題之一。

古往今來，無數人通過教育的力量，成就了夢想，實現了人生的逆襲。特別是許多貧困地區(qū)、偏遠山區(qū)的孩子，通過寒窗苦讀，歷經中考、高考乃至考研、讀博，改變了自己的命運。教育已成為阻斷貧困代際傳遞、暢通社會流動的重要渠道，教育公平公正已是基本的社會共識、不容破壞的底線。

習近平總書記高度重視教育和教育公平，指出“人民群眾對教育公平和質量充滿期盼”，“要不斷促進教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促進社會公平正義”，“努力讓每個孩子享有受教育的機會，努力讓13億人民享有更好更公平的教育”，“讓億萬孩子同在藍天下共享優(yōu)質教育、通過知識改變命運”。我們黨把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，將促進教育公平作為國家基本教育政策，作為辦好人民滿意教育的重要實踐，教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。

經過多年的發(fā)展，我國教育政策制度體系不斷完善，有效保障了教育公平。招生公平是教育公平的底線與前提，通過中考、高考等進行招生，就是為了讓每個人有機會通過平等競爭獲得優(yōu)質教育資源。但在教育實踐尤其是招生過程中，還不時曝出一些亂象，刺激公眾的神經，挑戰(zhàn)社會的底線。有的人搞特權，進行權力交換，通過不正當手段為子女謀取優(yōu)質教育資源；有的內外勾結，提前打通審核關節(jié)，搞報名材料造假、入學資格偽造，搞人籍分離、空掛學籍、高考移民等；有的地方為了吸引高層次人才，對其子女教育實行優(yōu)待、進行照顧，如中考時降分錄取、優(yōu)先錄取等。“凌晨三點，我的孩子還在刷題，他們的孩子卻靠特權輕松上名校”……以上這些情況雖然屬于個例，卻讓普通群眾感到無比憤怒。

有網友評論：“若競爭無公平，則競爭無意義。”當一些人將教育資源異化為謀利工具，當有的人憑一通電話、一個招呼、一張偽造的成績單，就輕松擠掉無數寒窗苦讀、挑燈夜戰(zhàn)的學子，這無疑是對教育公平的巨大挑戰(zhàn)，也是對“知識改變命運”理念的嚴重沖擊。

每一次因招生不公引起重大社會輿情的事件，都體現了人民群眾對教育不公現象的零容忍、對破壞規(guī)則的強烈反對、對公平正義的執(zhí)著守望；每一次相關部門對事件的嚴肅查處，都彰顯了黨和政府維護教育公平公正的堅定決心。

維護教育公平公正，核心是反對特權。特權是公平正義的最大敵人，是社會發(fā)展進步的絆腳石，也是我們黨歷來堅決反對的。只有堅決反對特權，特別是防范特權侵蝕招生規(guī)則，才能保障教育的權利公平、機會公平、規(guī)則公平。這就需要完善相關制度，堵塞漏洞，加強對招生過程的全方位監(jiān)管，筑牢教育公平防線。加大懲處力度，對招生領域違規(guī)違紀違法等問題嚴肅追責問責，提高破壞教育公平的代價和成本，形成震懾，不讓投機鉆營者得利，不讓埋頭苦學者吃虧。

讓每一個人在公平的環(huán)境里追逐夢想，社會才能一直充滿活力，民族復興才有更堅實的根基。在建設教育強國的新征程中，不能讓特權侵蝕教育公平！

求是網20250818 19:05