| 物流系學科基地教師公開發表論文 | |||||
| 序號 | 作 者 | 論文名稱 | 發表刊物 | 時間 | 備注 |
| 1 | 許海英 | “互聯網＋”背景下鄉村旅游電子商務體系建設 | 《消費導刊》2018年17期 | 2018年10月 | |
| 2 | 肖文輝 | 技校德育教育及課程常態化研究 | 當代教育實踐與教學研究 | 2018.04 | |
| 3 | 肖美玲 | 班主任如何提升自我效能感 | 《當代教育實踐與教學研究》 | 2018年4月 | |
| 4 | 彭新蓮 | 基于RFID技術的物流倉儲業務優化 | 《商場現代化》 | 2018.8 | |
| 5 | 彭新蓮 | 供應鏈環境下的第三方物流采購分析與研究 | 《石油石化物資采購》 | 2018年第11期 | |
| 6 | 彭新蓮 | 技工院校物流管理專業學生管理策略探討 | 《消費導刊》 | 2018.11 | |
| 8 | 劉寧 | 淺談微信公眾平臺在企業營銷的應用 | 《消費導刊》2018年23期 | 2018年11月 | |
| 9 | 劉丹利 | “十三五”規劃下快遞業發展探析 | 全國流通經濟 | 2018年11月 | |
| 10 | 梁文君 | 中職語文教學中工匠精神滲透的路徑初探 | 防護工程 | 2018年9月 | |
| 11 | 李姍 | 《Photoshop軟件在電子商務中的應用》 | 《消費導刊》 | 2018年第23期 | |
| 12 | 李 建 | 衡陽市物流業與制造業良性融合互動發展的問題和對策探析 | 商場現代化 | 2018.11 | |
| 13 | 陳雯雯 | 淺析采購組織形式在企業中的應用現狀 | 《消費導刊》 | 2018年第23期 | |
| 14 | 李軍亮 | 企業該怎么選擇物流 | 《消費導刊》 | 2018年第8期/2018年4月 | |
| 15 | 羅香菊 | 《淺談中職教學課堂紀律的重要性》 | 當代教育實踐與教學研究 | 2018年4月 | |
| 16 | 王彩鳳 | 《淺析產教融合之路對高職院校發展的影響》 | 《消費導刊》2018年23期 | 2018年11月 | |
| 17 | 袁美香 | 淺談國際貨運代理有限公司人才選拔與培養 | 《消費導刊》2018年23期 | 2018年11月 | |
| 18 | 羅輝云 | 國際貨運代理面臨的困境與戰略轉型探討 | 《消費導刊》2018年13期 | 43313 | |
| 19 | 劉詩珍 | 云會計在中小企業會計信息化中的應用研究 | 《消費導刊》2018年9期 | 43282 | |
| 20 | 董敏 | 《電子商務中數據挖掘技術的應用與研究》 | 商場現代化 | 2018年12月 | |
| 21 | 李 建 | 衡陽市物流業與制造業良性融合互動發展的問題和對策探析 | 商場現代化 | 2018年11月下 | |
| 物流系學科基地教師出版教材及自編教材 | |||||
| 序號 | 作 者 | 專著名稱 | 時間 | 類型 | 備注 |
| 1 | 肖美玲 | 《市場營銷》 | 2018.9 | 校本教材 | 參編 |
| 2 | 彭鈺 | 《市場營銷》 | 2018.9 | 校本教材 | 參編 |
| 3 | 劉丹利 | 《物流營銷實務》 | 2018年9月 | 教材 | 副主編 |
| 4 | 石立紅 | 《市場營銷》 | 2018年10月 | 教材 | 主編 |
| 5 | 石立紅 | 《基礎會計》 | 2018年8月 | 教材 | 主編 |
| 6 | 董敏 | 《基礎會計實訓手冊》 | 2018年7月 | 教材 | |
| 7 | 龐海英 | 《市場營銷》 | 2018年10月 | 教材 | 第一主編 |
| 8 | 袁美香 | 《市場營銷》 | 2018年10月 | 教材 | 副主編 |
| 9 | 王彩鳳 | 《網絡客戶服務》 | 待出版，北京理工大學 | 參編 | |
| 物流系學科基地申報課題 | |||||
| 序號 | 作 者 | 課題名稱 | 立項時間 | 級別 | 備注（是否結題） |
| 1 | 李 建 | 衡陽市物流業與制造業的良性融合互動發展研究 | 2017年10月 | 市級 | 是 |
| 物流系學科基地專利 | ||||
| 序號 | 作 者 | 專利名稱 | 立項時間 | 備注 |
| 1 | 袁美香 | 一種人性化倉庫管理裝置 | 2018年5月 | |
| 2 | 彭新蓮 | 可快速裝卸貨物的物流車廂 | 2018年6月 | 專利號：ZL 2017 2 1534138.5 |
| 3 | 彭新蓮 | 一種物流運輸固定裝置 | 2018年6月 | 專利號：ZL 2017 2 1462439.1 |
| 4 | 石立紅 | 一種市場營銷專業用展柜 | 2018年6月 | |