按學(xué)院統(tǒng)一布置，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系于4月14日下午組織全體教職工在5教105教室集體觀看了央視《新聞?wù){(diào)查》——中職生，原文學(xué)習(xí)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》并就兩個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)開展了交流討論。會(huì)議由經(jīng)貿(mào)系黨總支書記趙彩霞同志主持。

會(huì)上，趙書記組織全體教職工分教研組對(duì)如何引導(dǎo)中職生發(fā)展及及如何做好教育教學(xué)改革，協(xié)同推進(jìn)產(chǎn)教深度融合進(jìn)行了交流討論。會(huì)計(jì)教研室認(rèn)為打造專業(yè)特色，拓展專業(yè)深度，在引導(dǎo)中職生職業(yè)發(fā)展上，會(huì)計(jì)專業(yè)教師將在專業(yè)對(duì)口升學(xué)上多做文章，將職業(yè)技能等級(jí)證書所體現(xiàn)的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)融入人才培養(yǎng)方案，建設(shè)更多的校本專業(yè)教材。管理教研室認(rèn)為德技并修、思技合一，所有的設(shè)計(jì)、提法所包含的任務(wù)最終都落到老師身上。作為專業(yè)課教師，在教學(xué)上，要做好與技術(shù)技能要求的對(duì)接，更要與思政教育融合統(tǒng)一。對(duì)教師的能力要求提高了，教學(xué)難度增加了，我們?cè)谖磥淼慕虒W(xué)工作中必須多花時(shí)間將此意義重大的事無條件落實(shí)下來。形象設(shè)計(jì)與健康管理教研組認(rèn)為，結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn)，教師定期到企業(yè)實(shí)踐，引進(jìn)企業(yè)技術(shù)骨干到學(xué)校從教，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師職業(yè)素養(yǎng)。主動(dòng)與行業(yè)龍頭企業(yè)就專業(yè)規(guī)劃、課程設(shè)備、教材開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施等進(jìn)行深度合作，培養(yǎng)企業(yè)滿意的專業(yè)人才。

交流討論后，趙彩霞同志說，大家的發(fā)言都非常深刻，非常實(shí)在。中央《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。高質(zhì)量職業(yè)教育體系“從夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”，在全社會(huì)形成崇尚勞動(dòng)、崇尚工匠、崇尚創(chuàng)造的濃厚氛圍，離不開貫通思想壁壘，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，校企同步聯(lián)動(dòng)。作為教師，只有扎實(shí)工作，不斷創(chuàng)新，樹立以教育服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的管理理念，經(jīng)貿(mào)系的明天才會(huì)更加美好。

（撰稿：陳勝娥 一審：趙彩霞 二審：何遠(yuǎn)仁）