“清清的水呀彎彎的橋，小小的烏篷船搖啊搖。”一曲童聲的《水鄉(xiāng)謠》在南岳區(qū)黃竹小學(xué)音樂(lè)教室唱起。1月10日，衡陽(yáng)技師學(xué)院支教隊(duì)來(lái)到結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校黃竹小學(xué)開(kāi)展“藝術(shù)童伴”留守兒童關(guān)愛(ài)工程活動(dòng)，帶去一堂生動(dòng)有趣的音樂(lè)課，為留守兒童提供更加良好的藝術(shù)教育。

孩子們伴隨著悠揚(yáng)的蒙古音樂(lè)做體態(tài)律動(dòng)操，由規(guī)律的動(dòng)作感受樂(lè)句的劃分，以及音樂(lè)情緒。隨著強(qiáng)烈的音樂(lè)節(jié)奏做氣息操，孩子們小小的肚皮踏著節(jié)奏一張一縮，極大的調(diào)動(dòng)了腹部力量。在快樂(lè)練聲環(huán)節(jié)，衡陽(yáng)技師學(xué)院支教老師李敏巧妙的設(shè)計(jì)了趣味練聲曲，通過(guò)聲音的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)。最后，孩子們一起演唱歌曲《水鄉(xiāng)謠》。

“作為一所鄉(xiāng)村學(xué)校，學(xué)生們很少接觸過(guò)音樂(lè)。自從‘藝術(shù)童伴’支教活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校里多了很多歌聲，孩子們臉上笑容都多了，也自信起來(lái)，眼睛里閃爍著求知的光芒?！蹦显绤^(qū)黃竹小學(xué)音樂(lè)教師李俊說(shuō)道。

衡陽(yáng)技師學(xué)院與黃竹小學(xué)雙方相關(guān)同志進(jìn)行座談，總結(jié)2023年“藝術(shù)童伴”留守兒童關(guān)愛(ài)工程活動(dòng)支教情況，并對(duì)新的一年結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行交流。雙方表示，共同深入推進(jìn)“藝術(shù)童伴”——留守兒童關(guān)愛(ài)工程，關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童健康成長(zhǎng)。

通訊員 謝東升 李敏

一審：周文晉

二審：劉超

三審：陳干甲